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    三種高工建築圖學教學媒材成效之比較-以花蓮高工建築科為例
    • 建築系 /95/ 碩士
    • 研究生: 王美惠 指導教授: 魏浩揚
    • 本研究的主要目的在於探討技職體系的教育制度下,重視實際操作的高工建築科學生在學習繪製「建築圖」時,究竟是利用傳統的平面教材,或3D電腦繪圖軟體,或是組合式之實體模型來進行建築圖的教學工作,到底哪一種…
    • 點閱:349下載:0
    • 全文公開日期 2012/01/25 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    空間能力性向測驗之建模與驗證
    • 數位學習與教育研究所 /95/ 碩士
    • 研究生: 陳世玉 指導教授: 鄭海蓮
    • 本研究針對大學入學考試中心所發展的空間能力性向測驗,進行試題探索與模式驗證,以瞭解此性向測驗中的試題品質與因素結構。本研究資料為大考中心為空間能力性向測驗所建的常模資料,樣本為台灣地區公私立高中18…
    • 點閱:314下載:9

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    使用互動式電子書和手機遊戲的空間能力教育訓練結果之比較
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 吳冠蓉 指導教授: 鄭海蓮
    • 本研究比較互動式電子書與手機遊戲兩種教育訓練材料對空間能力學習成果的影響、空間能力表現的性別與年齡差異,並進一步探討學習者的心流經驗與科技接受。 本研究分兩年度進行,2017年的研究對象為國小四年…
    • 點閱:340下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/25 (校內網路)
    • 全文公開日期 2030/08/25 (校外網路)
    • 全文公開日期 2030/08/25 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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